Công tác thư viện trường học năm học 2024 – 2025 trên địa bàn huyện Thạch Thất nhiều chuyển biến tích cực

14/03/2025

 

Các đại biểu dự hội nghị giao ban

Trong những năm quan được sự quan tâm của các cấp, các ngành, các tổ chức xã hội và toàn thể nhân dân trong huyện, cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, tài liệu, học liệu được quan tâm đầu tư, góp phần tích cực trong nâng cao chất lượng dạy và học của các trường.

Đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện trình bày báo cáo

Hiện nay, toàn huyện có 52/54 trường Tiểu học, THCS có thư viện đạt chuẩn (đạt chuẩn mức 1 có 24 trường, mức 2 có 28 trường). Ngoài ra, bậc học mầm non, 8 trường trong huyện có phòng thư viện như: Lại Thượng, Phú Kim, Kim Quan, Bình Yên B, Chàng Sơn, Hạ Bằng, Thạch Xá, Bình Phú A. Qua đánh giá, toàn huyện có 98% số trường có cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT. Đến nay, có 171 máy tính, 35 ti vi, 13 thiết bị âm thanh, 119 tủ sách, 485 giá sách phục vụ cho các hoạt động thư viện và các thiết bị khác trên phần mềm thư viện điện tử. 100% số thư viện có tỷ lệ sách tham khảo/HS đạt chuẩn theo cấp học. Các hoạt động thư viện được tổ chức thường xuyên với nhiều hình thức đa dạng, phong phú. 

Nhiều trường xây dựng mô hình thư viện xanh, thư viện thân thiện, nhiều tủ sách, góc hoạt động, tủ giá sách tại các lớp,… hoạt động hiệu quả thu hút học sinh, giáo viên tham gia. 

Đ/c Kiều Đăng Cường – Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện chỉ đạo

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện nhấn mạnh: Thời gian qua, công tác thư viện trong các nhà trường có sự chuyển biến tích cực: cơ sở vật chất, trang thiết bị thư viện được chú trọng quan tâm, đầu tư; việc ứng dụng CNTT trong công tác quản lý, triển khai công tác thư viện được tăng cường. Đặc biệt, thực hiện Thông tư số 16/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông, đội ngũ cán bộ làm công tác thư viện được kiện toàn, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ, sử dụng thành tạo phần mềm thư viện.   

Đồng chí Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện khẳng định: Thư viện ảnh hưởng rất lớn tới kỹ năng tự học, khả năng tự nghiên cứu của học sinh. Vì vậy, công tác thư viện trong các nhà trường rất quan trọng. Để làm tốt công tác này trong thời gian tới, đồng chí yêu cầu các nhân viên thư viện trong các nhà trường tiếp tục duy trì chuẩn chỉ giờ giấc ở các phòng đọc; kiểm tra thường xuyên việc giao – mượn – trả tài liệu, hồ sơ sổ sách trên phần mềm, văn bản giấy, đặc biệt, các trường trong lộ trình đạt chuẩn mức độ 2 đảm bảo sẵn sàng cho Đoàn công tác kiểm tra đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục. Cập nhật, nắm bắt đầy đủ những quy định về lĩnh vực thư viện; luôn chăm lo cho phòng đọc để thư viện là nơi mà học sinh mong muốn được đến. Đồng thời, chủ động tham mưu để các nhà trường quan tâm đầu tư cho công tác thư viện đảm bảo theo đúng định hướng. 

Đ/c Vũ Anh Lâm – Hiệu trưởng trường THCS Hữu Bằng giới thiệu mô hình thư viện thân thiện

Các đại biểu tham quan và chụp ảnh lưu niệm tại mô hình thư viện thân thiện của trường THCS Hữu Bằng

Tại hội nghị, các đại biểu cũng đã trực tiếp tham quan mô hình thư viện thân thiện tại Trường THCS Hữu Bằng. Với không gian rộng rãi, thoáng, các khu vực của thư viện được sắp xếp khoa học; đầu sách phong phú, trang bị máy tính kết nối Internets thuận tiện cho học sinh tra cứu, tìm tòi kiến thức. Đặc biệt, thư viện của trường có khu vực trưng bày các đầu sách giáo dục truyền thống địa phương giúp các em học sinh hiểu sâu hơn về đất và người Hữu Bằng xưa, trân trọng, giữ gìn các giá trị truyền thống tốt đẹp của quê hương./.

 

Hoa Phượng